Votre recherche : "Accompagnement social"
3410 résultats
Le magazine
01/04/2019
Depuis le 1er janvier 2019, le projet de transition professionnelle (PTP) s'est substitué au congé individuel de formation (CIF). Il permet à un salarié de mobiliser son compte personnel de formation (CPF) pour financer des formations certifiantes dans le cadre d'un changement de métier ou de profession.
A la une
03/05/2017
La mise en place des contrats pluriannuels d'objectifs et de moyens (CPOM) s’accompagne de la refonte des règles et des cadres budgétaires et comptables des établissements et services médico-sociaux (ESMS), notamment par la mise en place d’un état des prévisions de recettes et de dépenses (EPRD), comme le décrit l'instruction DGCS du 21 mars 2017.
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26/08/2016
Le magazine
01/10/2017
Le problème posé Après une première expérimentation il y a quatre ans, le projet pour l'enfant (PPE) va de nouveau être déployé dans mon département par le service ASE que je dirige. Ce, au regard des nouvelles dispositions introduites par la loi du 14 mars 2016. Comment doit-il être élaboré ? Par qui ? Que doit-il contenir ?
A la une
28/03/2018
Une étude de Handéo explore les moyens de favoriser la participation électorale des citoyens handicapés. La question du recours à des aides humaines est clairement abordée. Mais les besoins ne sont pas du tout les mêmes selon le type de handicap : aide à la motricité pour les handicapés physiques, aide à la décision pour les handicapés psychiques ou intellectuels.
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17/01/2018
Revue de presse
21/11/2012
Même dans le cadre des résidences ou des foyers de jeunes travailleurs, les moins de 25 ans ne sont pas en situation comparable dans leur rapport au travail, à la famille ou la vie de la cité. Une enquête de l'Union nationale pour l'habitat des jeunes (Unhaj) fait apparaitre les besoins spécifiques des jeunes les plus fragilisés en matière d'accompagnement.
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30/09/2016
A la une
18/06/2013
Le baromètre semestriel de Recherches & solidarités permet de suivre l'évolution de la perception des emplois d'avenir par les responsables associatifs. L'information progresse globalement, sauf sur les questions de la formation et de l'accompagnement. Pour que les petites associations s'engagent vraiment, il faut leur permettre de confier le tutorat à un bénévole.