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Malgré l'inscription des « droits culturels » dans la loi française, l'accès à l'art est encore trop rarement placé au centre du projet d'accompagnement des personnes, dans les institutions. L'argument fi nancier, souvent brandi, est peut-être à revoir car lorsque l'art s'en mêle, le travail social tout entier s'en trouve allégé.

Voici 50 ans, Mai 68 déferlait sur la société française. Quel a été son impact sur le travail social ? Comment les idées de Mai ont-elles infusé chez les professionnels ? Marcel Jaeger, professeur, titulaire de la chaire de travail social et d'intervention sociale au Cnam, propose quelques éléments de réponses.

Notre série "En quête de sens" met en lumière la trajectoire singulière de travailleurs sociaux désireux de partager leurs découragements et leurs enthousiasmes sur des métiers aujourd'hui chahutés. Barbara Provost, formatrice et consultante en travail social, se demande s'il ne faut pas inventer d'autres modes organisationnels, à partir desquels déployer le travail social.

À Poitiers, l'association Min' de rien accompagne une centaine de mineurs isolés de manière bénévole. Pour éviter certains écueils, un formateur en travail social intervient en supervision auprès des familles hébergeuses.

La chute du nombre de candidats dans certaines filières du travail social interroge les centres de formation. Parmi les hypothèses sur l'origine de cette relative désaffection, les conditions de travail difficiles, la perte de sens qui affecte ces métiers... voire une « crise des vocations ». Comment relancer l'attractivité du secteur ?

Le 14 mai dernier avait lieu le festival du travail social, sous l'égide des États généraux alternatifs du travail social (Egats) - mouvement initié à l'automne dernier par une intersyndicale et le collectif Avenir Educs. Parmi ses militants, Jonathan Louli, jeune éduc' de prévention spécialisée en banlieue parisienne, et « travailleur social debout ».

En 2014, 62 000 étudiants, dont plus de 80 % de femmes, étaient inscrits dans des filières de travail social. Un tiers suivait une formation de niveau V et près de la moitié de niveau III. L'âge moyen est élevé (31 ans), traduisant souvent une reprise d'activité. Avec une exception de taille pour les formations de niveau III dans lesquelles la moyenne d'âge est de 24 ans.

Une restructuration des diplômes de travail social de niveau IV et V se prépare. Le document de concertation sur le futur "plan pour les métiers de l'autonomie" évoque quelques pistes de réforme - déjà plus ou moins connues - comme la création d'un diplôme unique d'accompagnant de niveau V ou le rapprochement des diplômes du sanitaire et du travail social de niveau IV.

Cela devait être un dispositif participatif permettant de redéfinir le sens du travail social et ses missions. Dans les faits, la préparation des Etats généraux du travail social donne lieu à beaucoup d'improvisation, provoquant la colère des professionnels. Illustrations en Provence-Alpes-Côte d'Azur et en Corse, régions choisies pour explorer la démarche.