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Clarification du périmètre de l'économie sociale et solidaire (ESS), définition et sécurisation du régime de la subvention, promotion des achats publics socialement responsables..., le projet de loi porté par le ministre Benoît Hamon a été adopté jeudi dernier en première lecture au Sénat. Tour d'horizon.

Notre série "En quête de sens" cherche à mettre en lumière la trajectoire singulière de travailleurs sociaux désireux de partager leurs découragements et leurs enthousiasmes sur des métiers aujourd'hui chahutés. Educatrice et art-thérapeute, Alice Balorie vient d'entamer une formation Caferuis pour acquérir de nouvelles ressources et mieux travailler en réseau.

Le dispositif national d'accueil des demandeurs d'asile est modifié substantiellement par la loi du 29 juillet 2015. Place à une logique d'orientation "directive" de ces demandeurs vers un lieu d'hébergement, en application d'un schéma national et de schémas régionaux.

Le « dispositif jeunes » du CCAS de La Rochelle offre aux 18/25 ans un point d'accueil spécialisé. Pour les plus démunis, une allocation, un hébergement temporaire et un accompagnement global mis en oeuvre en partenariat peuvent être activés.

Malgré les améliorations annoncées par le gouvernement, la situation des Roms migrants en France reste compliquée. Les services sociaux peinent à accompagner ce public privé de réel accès à l'emploi. Collectivités et associations travaillent toutefois à sa stabilisation territoriale : une étape nécessaire pour faire valoir ses droits à la santé et à la scolarité.

Au terme d'un parcours parlementaire débuté en janvier, la loi de refondation de l'école, dite loi Peillon, est enfin promulguée. Les dispositions polémiques sur la révision de l'orientation d'un élève handicapé (article 4 ter) n'y figurent plus. Le texte contient en revanche des dispositions visant à renforcer la coopération entre l'école et le médico-social.

Dans la perspective des États généraux du travail social, la CFDT santé-sociaux propose un diagnostic très critique du travail social. Ses objectifs doivent être précisés, et les modes d'intervention des travailleurs sociaux clarifiés. Le syndicat demande une réorientation de la réflexion sur les formations qui doit davantage impliquer les professionnels.