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Directeur des études à l’Institut régional du travail social (IRTS) des Hauts-de-France, Yann Regard, nous explique comment la pratique pédagogique des centres de formation doit s’adapter pour capter l’attention d’étudiants, très connectés, dont le profil évolue. E-learning, FOAD, classe inversée... il détaille avec conviction les atouts du virage numérique.

À l'heure où la notion de parcours a le vent en poupe, ils sont parmi les premiers acteurs de la coordination sur le terrain. Des représentants des dispositifs d'appui du sanitaire et du médico-social ont créé une fédération, dont son coprésident, Gérard Mick, nous explique les ressorts et ambitions.

L'intersyndicale CGT-FO-Sud a (en grande partie) réussi son pari. Entre 10 000 et 15 000 personnes ont manifesté le 7 mars à Paris (et plusieurs milliers dans une quarantaine de rassemblements en régions) pour protester contre le manque de moyens. A côté des gros bataillons de l'hôpital, le secteur du travail social et du médico-social était très présent sur le pavé parisien.

Lors d'une rencontre organisée par l'Association des journalistes de l'information sociale (Ajis), le 10 novembre, la Secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion, Ségolène Neuville, est apparue à l’aise et confiante dans son bilan.

L'un des enjeux majeurs du 3e plan autisme est de former les professionnels à de nouvelles approches, dites comportementales. Dans les Yvelines, un établissement a proposé à l'ensemble de son personnel tout un cycle de formation aux méthodes Teacch, Aba et Pecs. Récit à plusieurs voix d'une expérience qui vise à améliorer l'autonomie des personnes accueillies.

Diagnostic, accompagnement, soutien des familles, formation des acteurs et recherche. C'est autour de ces cinq grands axes que le gouvernement a articulé son troisième plan autisme 2013-2017. Objectif : améliorer l'accompagnement des personnes autistes tout au long de leur vie.

Plutôt que de réagir aux troubles du comportement et crises des résidents, mieux vaut les prévenir. Les "espaces de calme-retrait" peuvent prendre plusieurs formes. Ils permettent à la personne d'avoir un refuge et d'être dans sa zone de confort, dans l'intimité. Explications et illustration dans les dernières recommandations de l'Anesm.

Fruit d'une collaboration inédite entre une start-up, une fondation et une association de parents (Unapei), le site collaboratif Applications-Autisme.com est lancé pour permettre aux parents et professionnels de s'y retrouver dans le maquis des applications numériques. Objectif : faciliter les apprentissages des personnes autistes.