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A Limoges, en avril, se tiendra le premier Congrès international des acteurs de l'accompagnement. Les professionnels sociaux et médico-sociaux devraient pouvoir y échanger leurs bonnes pratiques avec des médecins, mais aussi des aidants, venus d'Europe ou d'Amérique. L'occasion de prendre toute leur place dans l'organisation de parcours sans rupture pour les plus fragiles.

Cette année encore, les futurs travailleurs sociaux peinent à trouver des employeurs acceptant de les former. Faute de budgets suffisants, nombre d'établissements s'avèrent incapables de les gratifier. Mieux vaut, pour décrocher un stage, échapper à l'obligation d'être rémunéré. Des étudiants viennent de redescendre dans la rue à Paris.

Un audit des formations initiales en travail social (DEES, DEEJE, DEME, DEAMP) révèle que seules 14 % des écoles proposent des contenus conformes aux recommandations de bonnes pratiques HAS-ANESM qui valorisent en matière d'autisme les méthodes comportementales. Les établissements défaillants, ou n'ayant pas répondu, sont tenus de proposer un plan d'actions d'ici la fin mai.

La chute du nombre de candidats dans certaines filières du travail social interroge les centres de formation. Parmi les hypothèses sur l'origine de cette relative désaffection, les conditions de travail difficiles, la perte de sens qui affecte ces métiers... voire une « crise des vocations ». Comment relancer l'attractivité du secteur ?

Une étude de la Drees s'intéresse aux 7 800 étudiants inscrits en 2016 en formation d'assistant de service social. Par rapport à l'ensemble des étudiants en travail social, ceux-ci sont plus féminins, plus jeunes et davantage issus des classes moyennes. L'étude met à jour une réalité inquiétante : la baisse de moitié en 10 ans du nombre de candidats aux concours.

La réforme des diplômes en travail social, gage d'une meilleure intégration universitaire et d'une plus grande mobilité, ne va pas sans inquiétudes. L'expérience de nos voisins européens peut-elle apporter un éclairage sur ce dossier épineux ? Petit tour d'horizon, à la veille de la conférence européenne organisée à Paris par l'Unaforis et l'Association européenne des écoles de travail social (EASSW) .

La stratégie autisme prévoit, pour les enfants atteints de troubles du neuro-développement, la réalisation de bilans et d'interventions précoces pris en charge par l'assurance-maladie, dans le cadre d’un parcours mis en place par des plateformes d’orientation et de coordination. Une circulaire du 22 novembre détaille le dispositif, anticipant la publication de la LFSS 2019.