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L'Institut régional du travail social (IRTS) de Champagne-Ardenne emmène chaque année une promotion d'étudiants faire un séjour à Cunfin, un petit village de l'Aube. Objectif : lever les a priori sur l'exercice en milieu rural et mettre en pratique les cours sur le développement du territoire.

Six décrets du 9 mai 2017 viennent mettre en musique le second volet du protocole relatif aux parcours professionnels, carrières et rémunérations dans la fonction publique (PPCR). Ils prévoient que les fonctionnaires de la filière sociale territoriale (ASS, ES, CESF, EJE) passeront de la catégorie B à la catégorie A à compter du 1er février 2018.

Après avoir raconté le parcours de deux futurs EJE, d'un éducateur spécialisé et d'une assistante sociale, nous avons rendez-vous avec un professionnel de 33 ans qui termine son diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (Deis). Yoann raconte ses motivations, les sacrifices qu'il a dû faire et les changements que cette formation a suscités dans sa façon d'exercer ses fonctions.

Certains pensaient que la suspension de la gratification pour les stages des étudiants en travail social permettrait une sortie de crise. Il n'en est rien : de l'Anas à l'Ones, en passant par l'Unaforis, tous contestent cet aménagement de court terme proposé par Geneviève Fioraso. Les étudiants pourraient manifester de nouveau et constituer une coordination nationale.

La méthode canadienne Aramis repose sur l'inclusion totale des enfants atteints d'autisme, sans accompagnateur, grâce à la collaboration des éducateurs et des enseignants au sein de l'école.

STÉPHANE RULLAC

Filière socio-éducative : le statut des personnels de catégorie B est revalorisé