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À Sever, dans l'Aveyron, un lieu de vie et d'accueil (LVA) forme depuis 35 ans des adolescents en difficultés familiales ou sociales aux métiers du cheval. Une structure originale pour retrouver l'estime de soi et avancer en confiance vers l'âge adulte.

Testé dans plusieurs départements, le dispositif Promeneurs du Net forme des professionnels de la jeunesse à poursuivre leur travail sur le Web et à entrer en relation avec des jeunes isolés. Zoom sur l'expérience du Cher.

"Enjeu majeur pour les sociétés occidentales", le vieillissement de la population donne lieu à "des projections plus ou moins alarmistes sur les problèmes économiques et sociaux qu'il est susceptible d'engendrer". Parmi ceux-ci, la santé occupe une place primordiale, rappelle le dernier numéro de la revue de la Cnav "Gérontologie et société", qui se penche sur le rôle de l'activité physique dans la prévention de la dépendance.

L'Observatoire de la branche sanitaire, sociale et médico-sociale privée à but non lucratif (Bass) vient de rendre publique une intéressante étude décrivant la redéfinition des logiques d'orientation, de recrutement et de qualification en cours dans un secteur qui subit de plein fouet une rationalisation de ses moyens.

Dans un arrêt du 28 mai 2014, la Cour de cassation rappelle les obligations de l'employeur vis-à-vis d'un salarié déclaré inapte. Même si l'impossibilité de reclassement est une cause de licenciement valable, il faut veiller à respecter les procédures de notification. Sinon, l'employeur risque d'être condamné à payer des dommages et intérêts.

A Paris, la Moquette accueille des personnes à la rue jusque tard dans la nuit. L'occasion d'exercer un patient travail relationnel.

Les pouvoirs publics ont enfin publié les arrêtés qui permettent une mise en crédits des formations sociales de niveau III (DEASS, DEEJE, DEES, DEETS, DECESF). Un processus qui favorisera à terme la mobilité des étudiants au sein de l'Union européenne, mais qui ne modifie en rien le niveau de ces diplômes, toujours inscrits au niveau III.

Le problème posé. Après l'ouverture de nouvelles catégories d'ESSMS, notre association gestionnaire doit faire face à une évolution des activités réalisées au sein de certains métiers (accompagnement de publics différents, évolution du mode d'accueil, etc.). Quels sont les outils permettant de mettre en cohérence le travail des professionnels avec les projets des ESSMS ?

STÉPHANE RULLAC