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Dans les unités d'enseignement en maternelle (UEM), les enfants rentrent dans les apprentissages classiques, à leur rythme, grâce à l'accompagnement médico-social. Gros plan sur l'unité de l'école Stéphane Hessel à Saint-Herblain (44).

Les établissements accueillant ou accompagnant des adultes polyhandicapés (MAS, FAM et SAMSAH) doivent se mettre en conformité avec les nouvelles obligations prescrites par décret. Objectif affiché : améliorer la qualité, la continuité et la sécurité de l'accompagnement en renforçant notamment la dimension pluridisciplinaire de la prise en charge.

Dans l'Ain, une équipe mobile médico-sociale intervient sur les situations difficiles rencontrées par des personnes autistes au domicile ou en établissement.

Pour pallier la raréfaction des stages, le gouvernement a trouvé une parade : alléger le dispositif. Les fédérations professionnelles craignent un appauvrissement de leur contenu. En filigrane se pose la question du travailleur social de demain : doit-il être centré sur la relation à l'usager ou bien sur le travail en réseau dans une logique de parcours ?

Une étude du Céreq s'intéresse à la "fabrique des cadres" au sein des organisations sociales et médico-sociales et décrit le processus de professionnalisation à l'oeuvre dans les fonctions de cadre intermédiaire où la dimension "terrain" cède le pas à l'activité gestionnaire.

A l’occasion des Assises nationales de la protection de l’enfance, des travailleurs sociaux du Maine-et-Loire ont été rejoints par des confrères d’Ile-de-France pour manifester contre la « casse » du secteur. Le contexte angevin, certes, est particulier ; mais il fait écho à un manque de moyens dans d’autres départements… Récit d’une longue marche, achevée au pas de course.

Les préfets de département doivent "déployer" d'ici le 1er février 2016 le dispositif du "Pacte de la 2e chance" en priorité dans 100 quartiers "ultra prioritaires" de la politique de la ville. Objectif : apporter une réponse "à la carte" afin de remobiliser les jeunes de 16 à 25 ans les plus en difficulté et éviter ainsi qu'ils ne tombent dans la délinquance.

La transposition de la réforme de la catégorie B aux fonctionnaires de la filière médico-sociale donne lieu à des concertations entre la DGCL et les syndicats, lesquels ont claqué la porte de la dernière réunion du 15 avril. Ils exigent une reconnaissance des professionnels à bac+3, avec une intégration en catégorie A, et demandent à rencontrer les ministres.

Diagnostic, accompagnement, soutien des familles, formation des acteurs et recherche. C'est autour de ces cinq grands axes que le gouvernement a articulé son troisième plan autisme 2013-2017. Objectif : améliorer l'accompagnement des personnes autistes tout au long de leur vie.

L'Association nationale des assistants de service social (ANAS) mobilise depuis plusieurs mois organismes de formation et associations de professionnels pour obtenir la reconnaissance de leurs diplômes au niveau Bachelor. Le processus de Bologne, qui vise à harmoniser les diplômes européens, pourrait servir de tremplin à cette revendication, mais les résistances sont lourdes. L