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Depuis plus de quatre ans, L'Essor, une association spécialisée dans la protection de l'enfance, le médico-social et le handicap psychique prend en compte les risques psychosociaux de ses collaborateurs pour apporter des solutions adaptées à chaque structure... En s'appuyant sur une expertise extérieure. Quatrième article de notre série sur les "Pratiques RH".

Diplômé d'un certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (Caferuis) depuis 2013, Sadek Deghima, chef de service à l'Apei de Lens, souhaite livrer son témoignage sur la manière dont il appréhende ses fonctions de cadre intermédiaire au sein d'une équipe expérimentée.

Cela devait être un dispositif participatif permettant de redéfinir le sens du travail social et ses missions. Dans les faits, la préparation des Etats généraux du travail social donne lieu à beaucoup d'improvisation, provoquant la colère des professionnels. Illustrations en Provence-Alpes-Côte d'Azur et en Corse, régions choisies pour explorer la démarche.

L'Union nationale des associations de parents de personnes handicapées mentales (Unapei) a organisé le 19 septembre sa première journée consacrée à l'éducation des jeunes handicapés, avec pour maîtres mots le décloisonnement entre médico-social et Éducation nationale. "Il est urgent de créer de vrais parcours, de rompre avec la logique de filières", a insisté Christel Prado.

Les Journées du travail social organisées par la Fnars, les 7 et 8 novembre, ont été l'occasion de réinterroger le rôle communément attendu du travail social. La réflexion s'est notamment penchée sur la pertinence à créer un droit opposable à l'accompagnement social pour tous, afin de sortir de la logique de dispositif. Une solution peu opportune aux yeux de certains.

Quelques mois après le lancement du 3e plan autisme qui entend en finir avec une approche psychanalytique jugée inadaptée, où en est-on ? En présence de la ministre en charge du handicap, Autisme France a organisé une journée nationale le 16 novembre pour faire le point. Sa présidente Danièle Langloys plaide pour une transformation en profondeur des pratiques en autisme.

Le DEAES, nouveau diplôme de niveau V qui se substitue aux anciens diplômes d'État d'auxiliaire de vie sociale (DEAVS) et d'aide médico-psychologique (DEAMP), vient enfin de voir le jour. Retour sur la genèse de cette fusion, avec Paul Heulin, directeur d'un centre de formation, impliqué sur ce dossier depuis l'origine.

Dans son 8e rapport annuel, l'Observatoire national de l'enfance en danger insiste sur la participation des familles à leur prise en charge. L'Oned prône la nécessaire diversification des approches théoriques et des pratiques. Pluridisciplinarité, formations à l'interculturel et spécialisation des services en fonction des publics sont notamment mis en avant.

Nouveau dispositif de scolarisation médico-social, les unités d'enseignement pour enfants de moins de 6 ans avec autisme ou autres troubles envahissants du développement (TED) doivent être mises en place au sein des écoles maternelles dès la prochaine rentrée scolaire.