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La Convention nationale des associations de protection de l'enfant (Cnape) consacre ce mois-ci deux jours de colloque (1) aux centres éducatifs fermés (CEF). Dix ans après leur création, ces structures font toujours débat, quant à leurs moyens, aux profils de professionnels employés et à leur efficacité réelle. Certains redoutent qu'elles perdent leur visée éducative pour devenir la réponse unique à la délinquance des jeunes.

L'accusation est portée par 127 associations : des dizaines d'enfants autistes seraient aujourd'hui menacés de placement par l'aide sociale à l'enfance. Nombre de services suspecteraient, en effet, leurs parents d'être les responsables de leur handicap. Le gouvernement doit se saisir de la question ce 1er septembre.

Mettre en relation directe des professionnels du domicile avec des clients dépendants, sans autre intermédiaire qu'Internet : plusieurs sites proposent ce service depuis peu. Faut-il y voir une menace sur le modèle économique des associations et des entreprises de services à la personne, à l'image de l'application Uber à l'encontre des taxis ?

En 2007, les qualifications requises pour diriger une structure d'accueil d'enfants de moins de 6 ans ont été assouplies. Sur le terrain toutefois, la pénurie de personnels conduit encore des établissements à contourner la réglementation. Retour sur les diplômes et l'expérience obligatoires pour prendre la direction d'une crèche ou d'une halte-garderie.

Persistants dans le champ social et médico-social, les stéréotypes de genre influent sur l'orientation des professionnels, l'organisation du travail des équipes et les modalités de prise en charge des usagers. Il y a urgence à les interroger pour que le travail social puisse servir de levier à une moindre reproduction des inégalités sexuées.

Ouverts dans l'urgence pour faire face au démantèlement du camp de Calais, près de 450 centres d'accueil et d'orientation (CAO) ont vu le jour dans l'Hexagone. Comment fonctionnent-ils ? Dans quelles conditions travaillent les intervenants sociaux ? Les situations sont très diverses, avec un vrai engagement professionnel mais aussi de la débrouille.

La loi du 10 juillet 2014 et ses décrets d'application ont modifié le statut des stagiaires. Rappel des nouvelles règles à connaître avant de signer une convention de stage.

La multiplication des dispositifs décloisonnés autour des usagers accroît le partage d'informations entre professionnels. Mais chaque partage nécessite une réflexion, basée sur un cadre institutionnel, pour qu'il ne relève pas d'une seule éthique individuelle. Il s'agit de penser le secret professionnel, mais aussi d'interroger l'habitude de collecter et de partager trop de données concernant les usagers.

Le centre parental Aire de famille accueille des couples en grande difficulté qui attendent un enfant. Il leur assure un logement pérenne, mais surtout un accompagnement global, pour leur permettre de se construire, en douceur, un projet de vie.

Fort de son expérience de consultant et de médiateur, Jean-Louis Deshaies dresse, dans un livre, un tableau très critique du fonctionnement des établissements. Il s'inquiète notamment de l'absence de dialogue, de l'omerta qui règne parfois et du détournement des procédures d'évaluations. Explications.