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Notre série "En quête de sens" cherche à mettre en lumière la trajectoire singulière de travailleurs sociaux désireux de partager leurs découragements et leurs enthousiasmes. Docteur en anthropologie sociale et ancien éducateur, David Puaud encourage les travailleurs sociaux a multiplier les petits gestes d'attention envers les publics pour redonner du sens à leur action.

Notre série "En quête de sens" cherche à mettre en lumière la trajectoire singulière de travailleurs sociaux désireux de partager leurs découragements et leurs enthousiasmes. Éducatrice spécialisée depuis 2005, Suzanne insiste sur l’importance du désaccord et voit la conflictualité comme un outil essentiel pour penser, à condition bien sûr qu’elle soit cadrée et respectueuse.

Le décret, très controversé, assouplissant les règles de fonctionnement des structures d'accueil des enfants de moins de 6 ans a été publié hier au Journal officiel. Mais le collectif "Pas de bébés à la consigne" a appelé les professionnels et les parents à se tourner vers les élus et les gestionnaires du secteur pour qu'ils s'engagent à ne pas appliquer la réforme.

Ouvert en 2006, cet institut médico-éducatif accueillant de jour des enfants et des adolescents déficients intellectuels mise sur la mixité des parcours et des activités. En attendant de proposer prochainement une solution d'hébergement en plus.

« Favoriser l'attractivité des métiers de la fonction publique hospitalière (FPH) pour répondre aux besoins de santé de la population », tel est l'objectif du protocole d'accord 2006-2009 « sur le développement du dialogue social, la formation, l'amélioration des conditions de travail, l'action sociale et les statuts des personnels de la FPH » signé, le 19 octobre, entre Xavier Bertrand, ministre de la santé, et cinq organisations syndicales (CFDT, CFTC, CGC, FO et UNSA).

Alors que Laurence Rossignol doit présenter prochainement sa feuille de route, des voix se font entendre pour remettre en cause le dogme du maintien du lien entre enfants et parents dans certaines situations.

Quantitativement, la scolarisation des élèves en situation de handicap progresse depuis 2005. Mais les efforts à accomplir restent nombreux, notamment sur l'accompagnement des enfants et la formation des personnels. Les associations dénoncent la lenteur de l'élaboration de nouveaux outils censés répondre aux besoins.

Dans les tuyaux depuis plusieurs mois, la réforme du décret du 1er août 2000 concernant les établissements et services d'accueil des enfants de moins de 6 ans vient d'aboutir. Principale innovation : l'assouplissement des exigences de qualification et d'expérience professionnelle requises pour assurer la direction de ces structures confrontées à une pénurie de personnels.

Transmission d'informations aux maires, secret partagé, conseil pour les droits et devoirs des familles : l'administration revient sur l'arsenal communal qu'elle présente comme un dispositif de prévention fondé sur l'action sociale et éducative. Des mesures respectueuses, selon elle, des règles déontologiques des professionnels.

Dans le Lot, une dizaine d'associations gérant des établissements et des services pour personnes handicapées ont créé l'association NTIC-Lot-H. Objectifs : créer du lien entre professionnels et utiliser l'outil informatique comme support d'accompagnement.