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Quantitativement, la scolarisation des élèves en situation de handicap progresse depuis 2005. Mais les efforts à accomplir restent nombreux, notamment sur l'accompagnement des enfants et la formation des personnels. Les associations dénoncent la lenteur de l'élaboration de nouveaux outils censés répondre aux besoins.

Répertorier l'ensemble des emplois du secteur sanitaire, social et médico-social à but non lucratif, les tensions et les besoins en qualification qui en découlent : tel est l'objectif de l'enquête emploi 2007 menée par l'Observatoire de la branche.

C'en est fini de l'omerta qui a pendant longtemps entouré la maltraitance des personnes âgées et handicapées en établissement. La maltraitance est d'autant plus facilement évoquée que son « corollaire », le concept de bientraitance, a émergé. Mais qu'est-ce que la bientraitance ? Comment peut-elle être mise en oeuvre ?

Depuis le 8 juin, les établissements et services d'accueil des enfants de moins de 6 ans doivent se conformer à de nouvelles règles d'encadrement et d'organisation. L'augmentation de la capacité d'accueil en surnombre et la diminution des exigences de qualification des personnels figurent parmi les mesures phares mais aussi les plus controversées.

Instaurés pour diversifier l'accès à la qualification dans un secteur en tension, la validation des acquis de l'expérience (VAE) et l'apprentissage ont dû vaincre des résistances pour se développer. Si la première décolle, le second reste assez confidentiel. Mais dans les deux cas, la satisfaction des diplômés et des employeurs semble au rendez-vous.

Notre série "En quête de sens" met en lumière la trajectoire singulière de travailleurs sociaux désireux de partager leurs découragements et leurs enthousiasmes sur des métiers aujourd'hui chahutés. Grégory et Myriam Vartore, travailleurs sociaux en institution, ont créé leur société – Fase Consulte – pour retrouver réactivité et autonomie.

A Lyon, la Maison Christophe Mérieux est une résidence pas comme les autres, où plusieurs générations apprennent à vivre ensemble. Jeunes mères, jeunes travailleurs, étudiants, personnes âgées : dans cette auberge espagnole, le vivre ensemble permet de favoriser l'autonomie.

Cinq organismes médico-sociaux de Meurthe-et-Moselle ont associé leurs compétences au sein d'un groupement de coopération sociale et médico-sociale (GCSMS). Le but : offrir le meilleur accompagnement aux personnes handicapées du territoire, au moment charnière de leur avancée en âge.

A Marseille, un groupe d'éducateurs oeuvre depuis huit ans pour l'insertion des jeunes en rupture avec le droit commun. Rassemblés au sein d'une association qu'ils gèrent eux-mêmes, ils prônent un mode de gouvernance horizontal, fondé sur le collectif.

A Bordeaux, deux éducateurs de rue ont mis en place le programme Tapaj, importé du Québec et inédit en France. Ce dispositif à très bas seuil d'exigence vise à réinsérer progressivement dans l'emploi des jeunes en errance, âgés de 18 à 25 ans.