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Réformer l'appareil de formation autour d'un modèle de « Hautes écoles professionnelles pour l'action sociale » (Hepas) et simplifier l'architecture des diplômes : les deux axes défendus par l'Unaforis donnent du grain à moudre à un secteur confronté à de nombreux défis. Tour d'horizon des enjeux, réactions et interrogations en suspens.

Voici une sélection d'articles - en lien avec les thématiques traitées dans tsa - repérés cette semaine sur différents sites d'information en ligne. Bonne lecture !

Les enfants autistes ou déficients intellectuels n’échappent pas aux sirènes du numérique. Face à ce constat, l’iME la Pépinière, à la Ciotat, a adapté ses pratiques éducatives. Tableau interactif, tablettes, applications spécialisées, robots éducatifs, toutes les facettes du numérique sont sollicitées pour répondre à une nouvelle attente.

La proposition de loi Bourguignon qui cherche à remédier aux "sorties sèches" de l'ASE a été adoptée à l'Assemblée nationale, non sans avoir été considérablement réécrite. Le contrat jeune majeur, qui dans la version initiale devait être rendu obligatoire jusqu'à 21 ans, est remplacé par un contrat d'accès à l'autonomie, obligatoire aussi, mais à l'accès plus restreint.

L'observatoire national de la pauvreté et de l'exclusion sociale (Onpes) consacre son rapport annuel à la question du mal-logement. Il fait apparaître une aggravation de la situation, malgré une croissance de l'offre de logements supérieure à celle de la population. Et il fait le lien avec la nécessité de repenser l'aménagement du territoire.

L'émergence de nouvelles formes d'entreprenariat social au sein de la grande famille de l'économie sociale et solidaire (ESS) provoque chez certains crainte et rejet. Marchandisation du social ou nécessaire évolution des acteurs de la solidarité ? Au-delà des positionnements idéologiques, un constat : la culture entrepreneuriale infuse de plus en plus dans le secteur social et médico-social.