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Directeur des études à l’Institut régional du travail social (IRTS) des Hauts-de-France, Yann Regard, nous explique comment la pratique pédagogique des centres de formation doit s’adapter pour capter l’attention d’étudiants, très connectés, dont le profil évolue. E-learning, FOAD, classe inversée... il détaille avec conviction les atouts du virage numérique.

Juste avant son installation prévue le 7 juillet, un décret met en place le "Haut Conseil du travail social", qui succède au Conseil supérieur du travail social (CSTS), en définissant ses missions, son statut et sa composition.