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Le secteur social n'a pas attendu l'échéance - imminente - de l'harmonisation des diplômes européens pour franchir le cap de l'international. Des passerelles existent déjà, qui impliquent des étudiants en travail social, mais aussi des professionnels ou des usagers. L'occasion de s'enrichir des expériences et savoir-faire développés hors de l'Hexagone.

En suspendant l'application de la gratification des stages dans les fonctions publiques hospitalière et territoriale pour les étudiants en travail social, la ministre de l'enseignement supérieur, Geneviève Fioraso, a permis une sortie de crise. Mais le problème de la précarité étudiante reste entier, tout comme la nécessité de repenser en profondeur les conditions de l'alternance intégrative.

Lors de la Journée mondiale du travail social, Ségolène Neuville a indiqué que le passage des fonctionnaires de catégorie B en catégorie A se ferait à compter du 1er février 2018 et que, dans le cadre de la réingénierie des diplômes, les cinq titres de niveau 3 (DEASS, DEES, DEETS, DEEJE, DECESF), rénovés pour la rentrée 2018, seraient inscrits au niveau 2, sans rétroactivité.

Depuis leur lancement, les États généraux du travail social sont en panne d'une dynamique. Pour sauver l'initiative, les pouvoirs publics demandent aux associations d'élus départementaux et régionaux de s'impliquer dans le comité de pilotage national. L'ADF pose ses conditions, notamment en termes d'objectif et de portage politique de ces Etats généraux.

Remis à la Direction générale de la cohésion sociale, un rapport rédigé par Marcel Jaeger s'attaque à la question sensible des relations entre écoles de formation au travail social et les universités. Après des années d'éloignement, il est temps de trouver des vraies complémentarités qui permettraient de mieux reconnaître le travail social.

Dans un contexte marqué par de profonds (et passionnés) débats sur le statut et l'objet de la recherche en travail social, la conférence de consensus tente de dégager des pistes. Même si diverses questions sont loin d'être tranchées, elle prône de mutiplier les passerelles et les lieux de coopération pour que universitaires et travailleurs sociaux apprennent à se connaître.

Les instituts régionaux du travail social ne sont pas là que pour former des étudiants. Ils doivent aussi mener des actions d'animation du secteur en brassant les publics et en suscitant des réflexions nouvelles. L'IRTS de Franche-Comté a fait ce pari.

C'est un réquisitoire implacable que dresse le syndicat des travailleurs sociaux du secteur public affilié à la FSU. Dans "Le travail social entre les pauvres et les marchés", les syndicalistes détaillent tout ce qui déraille : management, restrictions budgétaires, remises en cause des méthodes... Un manifeste qui témoigne d'un malaise grandissant chez les professionnels.

L'Union nationale des associations de formation et de recherche en intervention sociale (Unaforis) tient ce mois-ci sa deuxième biennale (1), autour des actions menées à l'international par les centres de formation en travail social. Hélène Maçon, directrice de l'institut régional du travail social (IRTS) de Lorraine, accueille l'événement à Nancy.

Au printemps dernier, les travailleurs sociaux s'étaient largement mobilisés pour obtenir une reconnaissance de leurs diplômes et qualifications. Le dossier pourrait connaître de nouveaux développements. Le ministère de la Fonction publique reçoit aujourd'hui les syndicats et des projets d'arrêtés prévoient la mise en crédits européens des diplômes du travail social.