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L’Ecole normale sociale, à Paris 18, vient de mener à bien la rentrée des futurs assistants sociaux en première année. Katia Lamardelle, la directrice générale, et Sabrina Cortes, la responsable du centre de formation, expliquent comment elles ont réussi à concrétiser notamment le socle commun, en lien avec d’autres établissements.

Dans le Nord, le centre de ressources de la prévention spécialisée a initié le programme « Ensemble, on fait quoi ? ». Conférences, débats, formations, création d'outils... Autant de réponses à la radicalisation croissante et, plus largement, au malaise des jeunes.

Depuis quelques jours, un "Manifeste pour le travail social " circule sur Internet avec, en bas de l'affiche jointe, l'indication d'un comité de soutien, ainsi qu'un appel à signer une pétition. Mais qui est derrière ce texte ? Qu'est-ce qui a motivé la création de ce manifeste ? Dans quel but ? Explications.

Une assistante sociale travaillant pour les services d'aide sociale du département peut-elle se retrancher derrière le secret professionnel pour refuser de communiquer des informations à la police ou à la justice ?

En Seine-Saint-Denis, des polyvalentes de secteur ont tiré, de leur travail quotidien, une pièce de théâtre aussi drôle que cinglante qu'elles jouent ce mois-ci. La mise en scène et le jeu permettent à ces assistantes sociales de prendre du recul par rapport aux souffrances des usagers comme à leurs frustrations.

Il aura fallu attendre le 23 août pour découvrir comment, à la rentrée, réorganiser les formations des assistants sociaux ou des éducateurs, pour reconnaître leurs diplômes au grade de la licence. Mais n’est-il pas déjà trop tard, pour les établissements et leurs élèves ? Corinne Michel, adjointe au Directeur général de la cohésion sociale (DGCS) (1), écarte les inquiétudes.

Aider les travailleurs sociaux dans l’usage des nouvelles technologies, c’est ce que propose une recherche-action conduite en région Paca depuis septembre 2015. Explications avec Audrey Bonjour, chercheur en sciences de l’information et de la communication à l’université Aix-Marseille.

Approuvé par le Conseil supérieur du travail social le 23 mars, le projet d'orientations nationales des formations sociales 2011-2013 encourage la création de "Hautes écoles professionnelles en action sociale". "Cette innovation permettra d'inscrire les formations (...) dans un paysage européen plus large", a vanté la ministre des solidarités. Qui a évoqué d'autres d'évolutions

Notre série "En quête de sens" cherche à mettre en lumière la trajectoire singulière de travailleurs sociaux désireux de partager leurs interrogations, leurs découragements et leurs enthousiasmes sur des métiers aujourd'hui chahutés. Jean-Marie Vauchez, président de l'Ones, éducateur spécialisé et formateur, s'est prêté au jeu.

Des dossiers d’usagers quasi en accès libre ! L’ampleur de la faille de sécurité qui a touché le système informatique du SIAO 75, révélée par l’Anas, le 17 mars dernier, en dit long de l’impréparation des acteurs sociaux aux réalités de l’internet.