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La commission Formation de l'ANAS ( Association nationale des assistants de service social) a réalisé une enquête auprès des professionnels afin de « repérer les freins rencontrés sur le terrain et les leviers à mobiliser ». Le but ? Faire progresser l'accueil des stagiaires en alternance en formations sociales.

Après la tentative de suicide d'une cadre de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) sur son lieu de travail à Paris, les syndicats demandent à la ministre de la justice de suspendre les réorganisations en cours au sein des services éducatifs et administratifs de la PJJ.

Rejet de l'autre, racisme, intolérance... Les idées portées par le Front national se répandent de plus en plus, y compris chez les usagers. En tant que travailleur social, quelle posture adopter ? Doit-on écarter tout échange sous prétexte de neutralité ou entamer un dialogue autour de la citoyenneté et du vivre ensemble, sans pour autant faire de prosélytisme ?

L'association Les Enfants du Canal, créée en 2007, a imaginé un chantier d'insertion employant d'anciens exclus auprès des sans-abri. L'expérience, lien nouveau entre le travail social et la rue, se veut un temps de remobilisation pour ces « travailleurs pairs ».

"Plus de 50 % des personnels de certaines équipes éducatives n'auraient aucunes formations ou diplômes en travail social" : c'est l'un des résultats chocs d'une enquête réalisée par l'Organisation nationale des éducateurs spécialisés. Laquelle dénonce le "scandale des « faisant fonction »", incompatible avec la qualité des prestations et la reconnaissance des professionnels.

Le gouvernement a détaillé lundi devant le Comité des stages et de la professionnalisation des cursus universitaires les mesures en faveur des stagiaires, annoncées par Nicolas Sarkozy le 24 avril. L'occasion d'en savoir un peu plus sur cette réforme qui pourrait, une fois de plus, impacter fortement les formations en travail social.

Dans un contexte de complexité croissante des dispositifs liés aux politiques sociales et à l'action sociale et médico-sociale, le diplôme d'État d'ingénierie sociale forme des cadres managers et des cadres développeurs capables de manier l'expertise et le conseil, la conception et le développement ainsi que l'évaluation dans les secteurs de l'intervention sociale.

La Caisse nationale des allocations familiales diffuse un cadre de référence commun à l'ensemble des caisses pour une meilleure lisibilité de l'action de ses travailleurs sociaux et homogénéité de l'offre de service aux allocataires sur tout le territoire.

Un rapport IGAS-IGAENR remis au gouvernement fait état de progrès très lents vers la mixité des métiers et plaide pour "une action publique volontariste" dans quelques professions "à fort potentiel de développement". Il vise notamment les métiers où les hommes sont présents mais très minoritaires comme ceux d'assistants de service social, de CESF ou d'aides à domicile.

Plus de deux ans après les lois sur la protection de l'enfance et la prévention de la délinquance réglementant le secret partagé, les pratiques n'ont pas fondamentalement évolué. Une certaine confusion entoure cependant cette notion et les travailleurs sociaux sont demandeurs de cadres pour les guider dans leur action quotidienne.