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La réforme de la tarification des établissements et services médico-sociaux (ESMS) pour personnes handicapées est un travail de longue haleine. "La première phase du chantier Serafin-PH doit s’achever en décembre 2017", indique la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), précisant qu'il faudra ensuite choisir un modèle de tarification et en simuler les impacts.

Alors que l'économie sociale et solidaire est en passe d'être reconnue par les pouvoirs publics, l'enseignement supérieur commence à intégrer cette nouvelle donne. Ainsi, en Champagne-Ardenne, une université et une école de commerce regroupent leurs forces pour constituer une chaire d'ESS. Les explications de Laëtitia Lethielleux, professeur titulaire de la chaire

Une étude de la Drees montre que les parcours d'insertion proposés aux allocataires du revenu de solidarité active s'appliquent dans 80 % des cas, mais que les réalités sont très différentes d'un département à l'autre. Deux fois sur trois, le projet d'insertion est d'ordre professionnel. Le parcours social concerne d'avantage les femmes, les plus jeunes et les plus âgés.

Dans un rapport débattu le 26 novembre, le Conseil économique, social et environnemental (Cese) montre l'essor du travail à temps partiel qui concerne surtout les femmes et les personnes peu qualifiées. Il estime que le clivage entre temps partiel choisi et subi n'est pas si net. Ce rapport s'accompagne de propositions pour encadrer davantage le recours au temps partiel.

Pour le Conseil d'État, le président du département n'est pas fondé à demander le sursis à exécution d'un jugement annulant un refus de prise en charge « jeune majeur » dès lors qu'il n'impose qu'un réexamen de situation.

Le 26 mars, syndicats et patronat ont achevé leur négociation nationale interprofessionnelle sur le harcèlement et la violence au travail. Un accord a été soumis à la signature des syndicats. Il impose aux entreprises d'agir dès les premiers signes de violence ou de harcèlement.

À Toulouse, des jeunes adultes autistes peuvent développer leurs compétences sociales et professionnelles dans un magasin de jeux et de livres. Une initiative innovante pour répondre à un réel besoin d'insertion à l'issue du parcours scolaire.