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Pour la première fois, les deux acteurs de l’autonomie ont consacré une journée entière, le 30 mai, à échanger sur leurs politiques, pour mieux les ajuster. De cette rencontre nationale, la caisse a tiré une ébauche de méthode pour mieux coopérer. Mais pour les départements, il est aussi question d’argent…

Dans le Nord, grâce au projet Pilot, 86 demandeurs d'asile bénéficient d'une formation professionnelle qualifiante dans des métiers en tension.

"Les contrats aidés sont morts. Vive les parcours emploi compétence", tel pourrait être la principale nouveauté du rapport de Jean-Marc Borello "Donnons-nous les moyens de l'inclusion" remis à la ministre du travail. L'idée est de sortir d'une logique du chiffre pour aller vers une exigence de qualité dans la formation et l'accompagnement des personnes accueillies.

Fin 2008, l'aide sociale à l'enfance de Meurthe-et-Moselle a ouvert le premier Relais éducatif parents-enfants. Une structure innovante où travaille une équipe pluridisciplinaire auprès des familles en « danger ». Objectif : éviter les placements.

L'école inclusive est la nouvelle doctrine du gouvernement français. Ce choix louable se heurte cependant à de sérieuses difficultés : manque d'accompagnants, formation insuffisante, turn-over important, ankylose du médico-social. Trois semaines après la rentrée, des parents se mobilisent pour trouver de vraies solutions pour tous. Enquête.

Le Conseil économique social et environnemental (Cese) propose 21 solutions, pour éviter ruptures et impasses, aux jeunes de l’Aide sociale à l’enfance. Il espère plus particulièrement sécuriser les parcours des prétendus « incasables », mais aussi des jeunes parvenant à la majorité. Saura-t-il inspirer la prochaine Stratégie du gouvernement pour la protection de l'enfance ?

L'ambition joyeuse