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Toujours en cours d'examen à l'Assemblée nationale, le projet de loi de finances pour 2010 entérine l'ouverture, sous condition d'activité préalable, du revenu de solidarité active (RSA) à des jeunes âgés de 18 à 25 ans. Les débats parlementaires ont été une nouvelle fois l'occasion de pointer les limites de la réforme qui exclut notamment les étudiants exerçant une activité.

Accueillant des personnes vulnérables, les directeurs d'établissements sociaux et médico-sociaux doivent être particulièrement prudents en matière d'hygiène et de sécurité. Comment maîtriser les risques alors que la mise en oeuvre des textes exige temps, organisation et moyens ? Et que faire en cas de mise en cause pénale ou administrative ?

Une circulaire présente les modalités de soutien au développement des plateformes d'accompagnement et de répit des aidants familiaux. Un cahier des charges précise les missions, les modalités de fonctionnement et le financement de ce dispositif mis en place dans le cadre du plan Alzheimer 2008-2012.

Le problème posé Notre établissement est un institut médico-éducatif (IME) qui accueille des enfants et adolescents atteints de déficiences intellectuelles. Nous sommes régis par l'annexe XXIV au décret du 27 octobre 1989, la circulaire du 30 octobre 1989, la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et la loi Handicap de 2005. Afin d'améliorer la prise en charge de nos usagers et d'adapter nos réponses à leurs besoins, nous allons élaborer un projet individualisé pour chacun d'entre eux. Quelle méthodologie utiliser afin de favoriser l'épanouissement, la réalisation de toutes leurs potentialités et l'autonomie maximale des enfants ?