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Un rapport sénatorial se penche sur les incidences de la réduction du nombre de contrats aidés sur les associations. Contestant une logique comptable, il pointe les effets désastreux sur les petites associations qui devraient bénéficier d'une rallonge de 50 000 contrats aidés en 2018. De même, 50 000 nouveaux contrats devraient être réservés aux chômeur de plus de 55 ans.

Réforme du financement de l'insertion par l'activité économique (IAE) et inquiétude quant à la participation financière des conseils généraux, disparition des emplois francs, déploiement de la garantie jeunes : Emmanuelle Wargon, déléguée générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) a fait le point sur les réformes en cours, lors d'une rencontre de l'Ajis.

Les préfets de région doivent transmettre au ministère de l'intérieur leur schéma régional d’accueil des demandeurs d’asile avant le 31 mai 2016, en vue d’une publication au plus tard fin juin. Il s'agit d'une nouvelle obligation prévue par la loi du 29 juillet 2015 réformant le droit d’asile, devant permettre une répartition équitable des places et une "fluidité" du parcours.

Dans son rapport annuel 2009, remis à Nadine Morano jeudi 17 juin, l'Observatoire national de l'enfance en danger (Oned) rend compte de la dynamique initiée auprès de l'ensemble des acteurs, trois ans après l'adoption de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance.

Lors du congrès de l'ADF qui débute aujourd'hui, les départements, qui dénoncent le désengagement financier de l’Etat, comptent faire des propositions sur l'avenir des politiques sociales en direction des candidats à la présidentielle. Jean-Michel Rapinat et Frédéric Bierry en ont dévoilé les enjeux lors d’une rencontre organisée hier par l’Ajis.

L'Education nationale pratiquerait-elle une forme de discrimination sociale en envoyant dans des filières spécialisées ou du handicap des élèves qui pourraient rester dans des classes ordinaires ? Un avis du Conseil économique, social et environnemental (Cese) invite à y réfléchir et plaide pour une suppression du "volet social" en matière d'orientation scolaire.

Le problème posé. Après l'ouverture de nouvelles catégories d'ESSMS, notre association gestionnaire doit faire face à une évolution des activités réalisées au sein de certains métiers (accompagnement de publics différents, évolution du mode d'accueil, etc.). Quels sont les outils permettant de mettre en cohérence le travail des professionnels avec les projets des ESSMS ?